#Soal Latihan Usbn Sejarah Smk/Sma Beserta Jawabannya Lengkap Terbaru

Ilmu ialah pengetahuan yang telah disusun secara sistematis dan berlaku umum, sedangkan pengetahuan ialah pengalaman yang bersifat pribadi/kelompok dan belum disusun secara sistematis lantaran belum dicoba dan diuji.

Dalam konteks akademis atau profesional, ujian (atau ujian untuk pendek) ialah tes yang bertujuan untuk memilih kemampuan seorang mahasiswa atau calon dokter. Biasanya ujian tes tertulis, walaupun beberapa mungkin mudah atau komponen praktis, dan sangat bervariasi dalam struktur, isi dan kesulitan tergantung pada subjek, kelompok usia orang yang diuji dan profesi.

Seseorang yang melewati ujian mendapatkan ijazah, sebuah surat izin mengemudi atau profesional, tergantung pada tujuan pemeriksaan. Pemeriksaan kompetitif ialah ujian di mana pelamar bersaing untuk sejumlah posisi, sebagai lawan hanya harus mencapai tingkat tertentu untuk lulus.

Sebagaimana yang kita ketahui setiap siswa yang berada di tingkat pendidikan formal niscaya akan mengahadapi yang namanya Ujian sebagai bentuk tes terhadap para siswa untuk mengukur sejauh mana kemampuan siswa tersebut dalam memahami pelajaran yang telah di sampaikan oleh para guru, sehingga nantinya akan di sanggup hasil sebagai materi penilaian untuk memperbaiki kemampuan siswa ketingkat yang lebih baik lagi.

Ujian Sekolah Berstandar Nasional atau biasa disingkat USBN ialah sistem penilaian standar pendidikan dasar dan menengah secara nasional untuk meningkatakan persamaan mutu tingkat pendidikan antar kawasan yang dilakukan oleh Pusat Penilaian Pendidikan, Depdiknas di Indonesia menurut Undang-Undang Republik Indonesia nomor 20 tahun 2003 menyatakan bahwa dalam rangka pengendalian mutu pendidikan secara nasional dilakukan penilaian sebagai bentuk akuntabilitas penyelenggara pendidikan kepada pihak-pihak yang berkepentingan.

Lebih lanjut dinyatakan bahwa penilaian dilakukan oleh forum yang sanggup berdiri diatas kaki sendiri secara berkala, menyeluruh, transparan, dan sistematik untuk menilai pencapaian standar nasional pendidikan dan proses pemantauan penilaian tersebut harus dilakukan secara berkesinambungan.

Proses pemantauan penilaian tersebut dilakukan secara terus menerus dan berkesinambungan pada jadinya akan sanggup membenahi mutu pendidikan. Pembenahan mutu pendidikan dimulai dengan penentuan standar.

Penentuan standar yang terus meningkat dibutuhkan akan mendorong peningkatan mutu pendidikan, yang dimaksud dengan penentuan standar pendidikan ialah penentuan nilai batas (cut off score).

Seseorang dikatakan sudah lulus/kompeten bila telah melewati nilai batas tersebut berupa nilai batas antara penerima didik yang sudah menguasai kompetensi tertentu dengan penerima didik yang belum menguasai kompetensi tertentu.

Bila itu terjadi pada ujian nasional atau sekolah maka nilai batas berfungsi untuk memisahkan antara penerima didik yang lulus dan tidak lulus disebut batas kelulusan, kegiatan penentuan batas kelulusan disebut standard setting.

Manfaat pengaturan standar ujian tamat :

• Adanya batas kelulusan setiap mata pelajaran sesuai dengan tuntutan kompetensi minimum.
• Adanya standar yang sama untuk setiap mata pelajaran sebagai standar minimum pencapaian kompetensi.

Maka menurut Hal tersebut pada artikel kali ini, saya akan menshare mengenai Soal latihan USBN SMK/SMA Mata Pelajaran Sejarah Beserta Jawabannya Lengkap, Terbaru dengan jumlah 45 Soal. Dimana dalam soal latihan ini, yaitu berupa 40 soal pilihan ganda serta 5 soal essay dan tentunya sudah disertakan kunci jawabannya supaya Sobat Prakata semua bisa lebih gampang Untuk menghafalnya dan juga bisa menjadikan rujukan soal ketika akan melaksakan USBN tersebut nanti lantaran soal tersebut diambil menurut sumber dari buku mata pelajaran yang dipelajari di Sekolah pada umumnya.

Mungkin itu saja sedikit ulasan mengenai isi artikel yang akan saya bahas kali ini, eksklusif saja kita menuju Soal latihan USBN SMK/SMA Mata Pelajaran Sejarah Beserta Jawabannya Lengkap Terbaru berikut dibawah ini.

Soal latihan USBN SMK/SMA Mata Pelajaran Sejarah Beserta Jawabannya Lengkap Terbaru

Adapun soal-soal USBN yang akan kita bahas pada mata pelajaran Sejarah ini sebagai materi rujukan ketika menghadapi Ujian Sekolah ialah sebagai berikut :

A. Soal Pilihan Ganda

1. Anthony H. Johns menyampaikan bahwa proses Islamisasi dilakukan oleh para musafir dari Mekkah yang tiba ke Kepulauan Indonesia. Teori serupa juga diungkapkan oleh ….

A. Hoesein Djajadiningrat yang menyampaikan bahwa Islam berasal dari tanah kelahirannya

B. C. Snouck k Hurgronye yang didasarkan pada kerikil nisan Sultan Malik Al-Saleh

C. Buya Hamka (Haji Abdul Malik Karim Amrullah) yang menyampaikan bahwa Islam masuk semenjak era ke-7 M

D. J.P. Moquetta yang didasarkan pada kerikil nisan di Pasai dan makam Maulana Malik Ibrahim yang wafat tahun 1419 di Gresik

E. Hoesein Djajadiningrat yang didasarkan pada tradisi tabot di Pariaman

2. Jika diperhatikan seni ukir telah ada di Kepulauan Indonesia semenjak usang tetapi masuknya efek Islam telah membawa efek besar dalam perkembangan seni ukir. Mengapa demikian?

A. Perkembangan Islam di zaman madya memperbolehkan untuk melukis makhluk hidup

B. Pada zaman Islam madya para seniman mengembangkan seni ukir dengan motif daun-daunan dan bunga-bungaan

C. Para seniman menciptakan perkumpulan seniman kaligraf

D. Munculnya kreasi gres dengan menyamarkan lukisan makhluk hidup dan menambahkan abjad Arab

E. Pada masa setelah zaman madya para seniman tidak leluasa mengembangkan kreasinya

3. Bukti bahwa toleransi beragama di Kerajaan Singosari berjalan sangat baik ialah ….

A. jenazah Kertanegara yang dicandikan di Candi Jawi dan Candi Singosari

B. tertulis dalam kitab Pararaton

C. terjadi sinkretisme antara agama Hindu dan Budha menjadi bentuk Syiwa Buddha

D. perkawinan antara Raja Jayasingawarman dengan saudara wanita Kertanegara

E. dibangunnya sebuah benteng di Canggu Lor

4. Selama periode Hindu-Buddha telah terbentuk kekuatan besar Nusantara yang mempunyai kekuatan integrasi secara politik terutama kalau dihubungkan dengan kebesaran Kerajaan Sriwijaya, Singhasari dan Majapahit. Maksud dari kekuatan integrasi politik ialah ....

A. kemampuan kerajaan tradisional dalam menguasai wilayah yang luas dan menempatkan kekuasaannya dalam kesatuan politik

B. pernyataan dari Mohammad Yamin yang menyampaikan bahwa ketiganya merupakan suatu bentuk negara nasional

C. kemampuan kerajaan tradisional untuk melaksanakan negosiasi politik dengan kerajaan lain di luar Kepulauan Indonesia

D. ketiga kerajaan tersebut mempunyai ikatan kerjasama politik yang baik

E. kemampuan untuk mengontrol kerajaan-kerajaan kecil dan bisa melindungi kepentingan mereka

5. Salah satu bentuk akulturasi antara budaya Indonesia dengan budaya India pada bentuk bangunan candi terlihat dari ....

A. relief yang dilukiskan pada candi

B. arca atau patung yang terdapat di candi

C. bentuk stupa

D. bentuk candi yang berupa punden berundak

E. hiasan yang terdapat pada candi

6. Setelah Malaka jatuh ke tangan Portugis tahun 1911, terjadi perubahan jalur perdagangan laut. Dampak dari perubahan tersebut ialah ....

A. kedatangan pedagang dari Bengal, Turki, Arab, Persia, Gujarat, dan Siam di Aceh

B. munculnya jalur alternatif dengan melintasi pantai barat Sumatra ke Selat Sunda

C. munculnya jalur alternatif dengan melintasi pantai timur Sumatra ke Selat Sunda

D. munculnya pelabuhan mediator gres di Celebes dan Borneo

E. terjadi peningkatan relasi dagang dengan bangsa Barat

7. Pada masa kekuasaan Sultan Agung, Kerajaan Mataram mengalami masa keemasan terutama dalam bidang budaya. Sultan Agung disebut sebagai seorang budayawan, lantaran ...

A. Sultan Agung memadukan unsur-unsur budaya Islam dengan budaya Hindu-Buddha

B. Sultan Agung ialah seorang panatagama

C. Sultan Agung menyelenggarakan perayaan sekaten untuk memperingati kelahiran Nabi Muhammad SAW

D. Sultan Agung memadukan unsur-unsur budaya lokal dengan budaya Barat

E. Sultan Agung menerapkan kehidupan masyarakat yang bersifat feodal

8. Sultan Ageng Tirtayasa ialah sosok raja yang sanggup membawa Kerajaan Banten mengalami kemajuan. Nilai karakter apa yang menonjol dari Sultan Ageng Tirtayasa?

A. Toleransi beragama

B. Sifat welas asih

C. Kedermawanan yang tinggi

D. Anti kekuasaan asing

E. Rela berkorban

9. Berdasarkan bukti sejarah, Islam sudah masuk ke Papua pada pertengahan era ke-15. Teori yang menyampaikan proses Islamisasi di Papua terutama di pesisir barat disebarkan oleh .... 

A. teori yang menyampaikan Islam tiba disebarkan oleh mubaligh asal Aceh

B. teori yang menyampaikan Islam mulai diperkenalkan oleh Syarif Muaz Al-Qathan

C. teori yang menyampaikan bahwa Islam dikembangkan oleh pedagang-pedagang Bugis

D. teori yang menyampaikan Islam di Papua berasal dari Bacan

E. teori yang menyampaikan bahwa Islam di Papua berasal dari Maluku

10. Ancaman disintegrasi dan perpecahan akan mengakibatkan sebuah negara mengalami kehancuran ibarat yang menjadi salah satu penyebab kemunduran Kerajaan Majapahit yaitu 

A. Perang Paregrek 

B. semakin meluasnya efek Islam

C. Perang Bubat

D. wafatnya Gajah Mada

E. terjadinya tragedi alam

11. Tujuan pemerintah kolonial Belanda melaksanakan sistem tanam paksa ialah ....

A. mengisi kekosongan kas bangsa Indonesia

B. meningkatkan produksi barang ekspor

C. mengatasi kesulitan keuangan kerajaan Belanda

D. membiayai perang yang dilakukan oleh Belanda

E. mengenalkan tanaman ekspor di Indonesia

12. Raja Banten yang gigih menentang VOC ialah ....

A. Sultan Haji

B. Sultan Abdul Mufakir

C. Sultan Ageng Tirtayasa

D. Sultan Maulana Muhammad

E. Sultan Hasanudin

13. Raja berikut ini pernah melaksanakan perlawanan terhadap pemerintahan Raffles ialah......

A. Sultan Hamengkubuwono I

B. Sultan Hamengkubuwono II

C. Susuhunan Amangkurat I

D. Susuhunan Amangkurat II

E. Raden Mas Said

14. Gubernur Jenderal Belanda yang ditugaskan Prancis di Indonesia adalah.....

A.   Herman Willem Daendels

B.   Louis Napoleon

C.   Napoleon Bonaparte

D.   Francis Drake

E.   Thomas Stamford Raffles

15. Berikut ini situasi di Eropa yang mensugesti kedatangan bangsa Barat ke dunia Timur, yaitu....

A. jatuhnya kota Konstantinopel

B. masuknya paham merkantilisme

C. jatuhnya kota Lisabon ke tangan Spanyol

D. adanya perang Salib

E. terjadinya Revolusi Prancis

16. Penyambungan jalan raya dari Anyer hingga Panarukan pada masa Kolonial bertujuan untuk .....

A. memperlancar perdagangan

B. memperlancar kemudian lintas umum

C. tempat proteksi dan pelarian

D. mempermudah pergerakan pasukan

E. menyiapkan kedatangan Napoleon Bonaparte

17. Belanda berupaya menguasai Bali dengan menyerang pertama kali Kerajaan....

A. Buleleng

B. Klungkung

C. Badung

D. Menglui

E. Gilariya

18. Motivasi kedatangan bangsa Eropa ke Dunia Timur sanggup diungkapkan melalui slogan berikut ini.........

A. Vini, Vidi, Vici

B. Liberte, Egalitee, Franternite

C. Gold, Gospel, Glory

D. Kolonialisme, Imperialisme, Monopolisme

E. Devide et Impera, Pak Mcdorlandica

19. Beberapa faktor keberanian bangsa Eropa melaksanakan pelayaran ke dunia Timur di bawah ini, kecuali .........

A. diciptakannya konpas sebagai penunjuk arah

B. adanya teori dari Paus bahwa bumi itu datar

C. maju dan berkembangnya ilmu perbintangan dan cuaca

D. jatuhnya Constantinopel ke tangan Islam Turki

E. ditemukannya jalur pelayaran ke Asia oleh Vasco da Gama

20. Latar belakang dan factor pendorong kedatangan bangsa bangsa Eropa ke Asia ialah sebagai berikut, kecuali ........

A. Penemuan mesin uap oleh James Watt

B. Keinginan menemukan kawasan asal rempah-rempah

C. Keinginan menandakan teori Copernicus bahwa bumi bulat

D. Rasa tertarik kepada buku karya Marcopolo berjudul Imago Mundi yang menceritakan kesuburan Asia

E. Runtuhnya Konstamtinopel ke tangan bangsa Turki yang mengakibatkan terputusnya relasi dagang Asia-Eropa

21. Agar VOC leluasa dalam melaksanakan tugasnya, pemerintah Belanda menawarkan hak-hak istimewa kepada VOC yang mencakup hak-hak sebagai berikut, kecuali........

A. memiliki tentara sendiri

B. mencetak uang sendiri

C. menyatakan perang dan damai

D. mengangkat dan memberhentikan pegawai

E. mendirikan Negara merdeka di seberang lautan

22. Hak VOC untuk menebang tanaman rempah-rempah di Maluku biar harganya stabil disebut....

A. Eksterpasi

B. Contingenten

C. Ponale Sanctie

D. Pelayaran Hongi

E. Verplihte Leverantie

23. Sistem tanam paksa yang diusulkan Van Den Bosch didorong oleh hal-hal sebagai berikut, kecuali.......

A. Kas Negara yang kosong

B. Utang luar negeri yang berat

C. Perang yang memakan biaya besar

D. Pemasukan uang dari penanaman kopi tidak banyak

E. Keinginan para bupati untuk mendapatkan culture procenten

24. Kebijakan ekonomi merkantilisme yang diterapkan negara-negara Eropa pada era pertengahan menetapkan standar devisa berupa...

A. Rempah-rempah

B. Batu-batuan

C. Mutiara

D. Berlian

E. Emas dan mutiara

25. Perjanjian yang dibentuk antara Portugis dan Spanyol untuk mengakhiri pertikaian mereka di Maluku yaitu perjanjian ........

A. Tordesilas

B. Saragosa

C. Tuntang

D. Bongaya

E. Giyanti

26. Salah satu faktor pesatnya tradisi dan pemikiran Islam berkembang di Pulau Jawa adalah....

A. Rakyat Pulau Jawa dengan gampang dan tanpa ragu-ragu memeluk Islam

B. Rakyat Pulau Jawa mengikuti apapun agama yang dipeluk rajanya 

C. Peran Wali Songo dalam membuatkan Islam

D. Penyebaran Islam melalui pemaksaan

E. Upacara keagamaan Islam sangat kompleks

27. terjadinya perang saudara di Banten disebabkan oleh..........

A. Terjadinya perebutan tahta

B. Adanya perbedaan paham antara Sultan Ageng dengan Sultan Haji

C. Adanya rasa tidak puas dari kalangan Mangkubumi

D. Kekhawatiran Belanada dengan kebesaran Kerajaan Banten

E. Karena pelaksanaan politik memecah-belah Belanda

28. Kerajaan Mataram mencapai kejayaanya pada masa pemerintah raja?

A. Sultan Agung 

B. Mas Jolang

C. Martapura

D. Amangkurat I

E. Amangkurat II

29. dibawah ini ialah isi Perjanjian Bongaya (1667 M) , kecuali...

A. VOC memperoleh hak monopoli dagang di Makassar

B. VOC mendirikan benteng  di Makassar

C. Makassar melepaskan kawasan kekuasannya ibarat Bone dan pulau-pulau di luar Makassar

D. Arung Palaka diakui sebagai Raja Bone

E. Makassar sebagai kerajaan yang berdaulat penuh

30. Terjadinya pertikaian bangsa Spanyol dan bangsa Portugis di Maluku, menimbulkan diadakannya Perjanjian Saragosa dengan tujuan....

A. Membagi kawasan Maluku menjadi dua kekuasaan

B. Kedua bangsa tersebut sanggup membeli rempah-rempah Maluku

C. Meningkatkan relasi kedua bangsa tersebut

D. Menetukan batas efek dari kedua bangsa tersebut

E. Kedua bangsa tersebut ditugaskan untuk membuatkan agama yang diantunya

31. Kabinet wilopo terpaksa harus menyerahkan kembali mandatnya lantaran dianggap tidak sanggup menuntaskan insiden tujuan morawa, yaitu insiden bentrok yang terjadi antara polisi dengan ....

A. Masyarakat setempat & para pegawanegeri desa

B. Para kepala desa yang berdalih melindungi rakyat

C. Para pegawanegeri desa yang bergabung dalam organisasi petani

D. Petani penggarap lahan milik pemerintah

E. Petani yangmilik sendiri

32. Pelaksanaan konferensi Asia-Afrika di Bandung berhasil diselenggarakan pada masa perdana menteri.....

A. Burhanuddin Harahap

B. Muhammad Hatta

C. Amir Syarifudin 

D. Ali Sastroamijoyo

E. Natsir

33. Meskipun situasi politik pada masa demokrasi liberal cenderung tidak stabil , namun masa kebinet Burhanudin Harapan pemerintah indonesia berhasil menylenggarakan......

A. Pemilihan Umum

B. Konferensi Inter Indonesia

C. Politik Konfrontasi dengan Malaysia

D. Sidang Konsitituante

E. Konferensi Asia-Afrika 

34. Sumitro Djojohadikusumo ialah spesialis ekonomi yang berhasil memilih sistem ekonomi....

A. Nasional 

B. Karakyatan 

C. Etatisme

D. Republik

E. Negara kesatuan

35. Salah satu faktor yang menjadi penyebab kegagalan pelaksanaan kegiatan ekonomi benteng dalam upaya memperbaiki perekonomian nasional ialah ... 

A. Terbatasnya kredit pemerintah 

B. Banyaknya perusahan swasta yang fiktif

C. Penyaluran kredit yang selalu terhambat

D. Kredit hanya dinikmati oleh para pengusaha kaya

E. Pengusaha pribumi cepat ingin menikmati laba & konsumtif

36. Program perbaikan ekonomi lainya yang dilakukan pemerintah pada masa demokrasi liberal ialah kegiatan ekonomi Ali-Baba . kata Ali mereprentasikan.....

A. Pribumi yang bekerja pada penguasa etnis tiongkok

B. Etnis arab yang mempunyai modal usaha

C. Para pengusaha peribumi

D. Pribumi yang menyelenggarakan usaha barang-barang impor

E. Pribumi yang mempunyai modal untuk usaha

37. Kasus sumbangan ekonomi dan persenjataan militer amerika mengakibatkan adanya tuduhan kepada pemerintahan dalam pelaksanaan politik luar negeri, Indonesia lebih cenderung ke blok barat yang terjadi pada masa kabinet ....

A. Syahrir

B. Hatta 

C. Ali Sastroamijoyo II 

D. Wilopo

E. Sukiman 

38. Pada masa demokrasi terpimpin terdapat partai politik besar yang berkuasa dalam kabinet,yang tidak termasuk sebagai partai besar tersebut ialah ...

A. Nahdatul Ulama

B. Majelis Syuro Muslim indonesia

C. Partai Sosialis Indonesia

D. Partai Nasional Indonesia

E. Partai Komunis Indonesia

39. Pada pelaksanan demokrasi terpimpin meskipun secara normatif kedaulatan rakyat dilaksanakan sepenuhnya oleh MPR, tetapi kenyataannya kekuasaan sepenuhnya berada ditangan .... 

A. Perdana menteri

B. Presiden

C. Ketua MPR

D. Perwakilan partai politik terbesar

E. Wakil presiden

40. Pada masa demokrasi terpimpin, selain menerima dukungan besar lengan berkuasa dari angkatan darat , presiden juga menerima dukungan penuh dari ....

A. Partai komunis indonesia

B. Partai nasional indonesia

C. Nahdatul ulama

D. Masyumi

E. Partai sosialis indonesia 

41. Dalam situasi yang berbeda dalam kondisi yang tidak mampu, presiden kemudian menunjuk ............. untuk membantunya membentuk kabinet gres . 

A. Mohammad hatta 

B. Syahrir

C. Djuanda

D. Soekiman

E. Wiolop

42. Salah satu kegiatan dari kabinet karya ialah membentuk dewan nasional yang bertujuan .....

A. Menggabungkan seluruh kekuatan nasional yang prointegrasi

B. Membangun perekonomian negara biar lebih merata

C. Memilih orang-orang nonpartai untuk menjadi mentri

D. Membentuk kabinet andal atau zaken kabinet 

E. Menampung dan menyalurkan aspirasi masyarakat daerah 

43. Gerakan separatisme yang muncul pada antara 1950-1958 menjadi besar lengan berkuasa lantaran ......... 

A. Mendapat sumbangan persenjataan dari luar negeri 

B. Pemerintah sentra lambat dalam bertindak menumpas gerakan 

C. Para politis lebih mementingkan kepetinagan golongan/partai 

D. Mendapat dukungan dari para pengusaha

E. Negara tidak mempunyai kekuatan untuk menghentikan gerakan

44. Para mantan anggota  pasukan Belanda yang tergabung dalam KL dan KNIL turut serta membantu gerakan separatisme lantaran .............

A. Keahlian bertempur mereka sangat dibutuhkan 

B. Mereka tidak ingin kembali ke negara asalnya 

C. Merasa tidak mempunyai kepastian akan setatus mereka setelah KMB

D. Mereka dijanjikan untuk menerima honor yang tinggi 

E. Persenjataan mereka lebih modern & lengkap 

45. Abdul Hasir Nasution selain dianggap sebagai perwira senior yang berjasa dalam menumpas pemberontakan , juga dikenal mempunyai keahlian dalam .....

A. Hukum militer 

B. Perang gerilya

C. Menggunakan senjata 

D. Strategi perang 

E. Hukum internasional 

46. Pembrontakan yang dipimpin oleh Westerling , Andi Aziz, dan Soumokil dilatarbelakangi oleh duduk perkara pokok , yaitu cita-cita mereka untuk ..... 

A. Mempertahankan bentuk negara fedral di indonesia 

B. Menjadi pasukan pengamanan sendiri di wilyah konflik 

C. Mempunyai pemerintahan sendiri di wilayah konflik 

D. Tidak bergabung dengan negara Indonesia Timur 

E. Memperoleh status kemiliteran yang terang dalam NKRI

47. Tokoh belanda yang mengusulkan pembentukan Negara Republik Indonesia Serikat adalah......

A. Ventje Sumual 

B. Westerling 

C. Dr. Soumokil 

D. Howard Wrignis 

E. Wiedenreich

48. Berkat usaha sejumlah tokoh dalam mewujudkan intergrasi nasional , Indonesia jadinya kembali menjadi negara kesatuan republik indonesia pada ......

A. 17 Agustus 1949

B. 17 Agustus 1950

C. 18 Agustus 1949

D. 18 Agustus 1950

E. 19 Agustus 1949

49. Setelah melalui pemerintahan sementara PBB dan UNTEA, bendera Merah Putih sanggup dikibarkan di Irian Barat pada ......

A. 1961

B. 1962

C. 1963

D. 1964

E. 1965

50. Setelah adanya dekrit presiden 5 Juli 1959 sistem pemerintahan yang berlaku di Indonesia ialah .....

A. Demokrasi pancasila

B. Demokrasi terpimpin 

C. Demokrasi liberal 

D. Demokrasi gabungan 

E. Demokrasi presidensil 

B. Soal Essay

51. Salah satu berkembangnya pelabuhan banten makasar dan aceh ialah lantaran adanya insiden ?

Jawab : Jatuhnya Malaka ke tangan Portugis tahun 1511

52. Tujuan kerajaan Demak mengirim fatahilah ke jawa barat ialah untuk...

Jawab : Menghalangi relasi antara Bangsa Portugis dengan penjajahan

53. Faktor utama yang mengakibatkan agama islam sanggup diterima dan berkembang pesat lantaran ....

Jawab :  Islam tidak mengelompokkan masyarakatnya menurut kasta

54. Program perbaikan ekonomi nasional yang dirancang pada masa Kabinet Natsir disebut dengan kegiatan ....

Jawab : Kabineet Benteng

55. Ketika Yogyakarta diserbu oleh Belanda dan para pimpinan pemerintah ditangkap dan dipenjarakan, sentra pemerintahan dipindahkan ke Bukit Tinggi yang kemudian dikenal dengan nama....

Jawab : Republik Indonesia Serikat

Demikianlah artikel mengenai Soal latihan USBN Sekolah Menengah kejuruan Mata Pelajaran Sejarah Beserta Jawabannya Lengkap Terbaru ini, semoga bermanfaat buat teman prakata yang sedang mencari rujukan mengenai soal2 dari mata pelajaran Sejarah, Mohon Maaf apabila terdapat kesalahan dalam pembuatan soal ataupun jawabannya Silahkan untuk dikoreksi, lantaran intinya kita sama2 belajar. semoga bisa bermanfaat dan bisa dipakai sebagai materi untuk belajar. Terima Kasih